viernes, 22 de junio de 2012

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN MI ÁREA?

Es indudable que a lo largo de nuestras vidas utilizaremos las matemáticas una infinidad de ocasiones, desde una simple suma para poder pagar en una tienda, hasta para saber la cantidad exacta de medicamento que debe aplicarse a un paciente.
Algunas personas consideran que no es importante, pero no debemos olvidar que todas las ciencias están relacionadas, es como el concepto de vida "bienestar bio-psico-social"  una cosa no debe de separarse de otra, ya que si se hace no existirá un conocimiento verdadero, no se podrían tomar en cuenta diversas perspectivas y la forma de resolver  un problema nunca variaría; pero si desarrollamos la capacidad de asociación de materias, cualquier problema que se nos presente podremos resolverlo combinando todos los conocimientos adquiridos.  
En el área de Ciencias de la Salud y en mi caso medicina, depende mucho de los números, ya que no se puede aplicar un medicamento si no se conocen las cantidades exactas de acuerdo al peso, edad, etc. también es necesario tener talas de relaciones, conocer la forma en que se toma la presión y ver cuales son los valores para tomar en cuenta. Es indispensable en nuestra área ya que para todo tipo de procedimiento es necesario tomar en cuenta LOS NÚMEROS. Tal vez solo manejemos algunos temas básicos de las matemáticas, como sumar, restar, multiplicar, dividir, reglas de tres, etc. por ello debemos manejarlos a la perfección y así evitar errores que le pudieran costar la vida a un paciente. Nuestro objetivo fundamental, una vez que seamos médicos es le preservar la vida y hacer todo lo posible por cuidar y curar al paciente.

miércoles, 20 de junio de 2012

VENTAJAS QUE TIENE EL TRABAJO COLABORATIVO

(matemática)

El trabajo colaborativo es aquel qué se realiza cuando en una grupo o equipo trabajan todos juntos, dividiéndose las actividades a realizar y analizando en conjunto los temas a tratar seleccionando la información más relevante sin dejar a un lado la responsabilidad que debe tomar cada integrante del equipo con respecto al tema asignado.

Es complicado poder trabajar con personas que no se conocen, y esta situación se agrava cuando no se tiene la capacidad  para convivir con las demás personas, pero a pesar de ello, es posible llegar a acuerdos comunes.

 En el grupo se realizaron diversas actividades en la asignatura de matemáticas, en las que se tuvo que poner en práctica el razonamiento y la capacidad de recordar los conocimientos desde álgebra, geometría, ecuaciones, lenguaje algebraico, etc. En la primera actividad resultó un poco complicado porque no lográbamos ponernos de acuerdo, pero después, entre mi compañera y yo comenzamos a analizar los problemas que nos asignaron y a cada una se le ocurrieron ideas diferentes, como nos dijo la maestra, para llegar a una meta hay muchos caminos probables, y como futuro médicos debemos de saber tomar la decisión correcta y como futuro médicos debemos saber cual es la decisión correcta (o más apropiada), pero para poder llegar a un resultado satisfactorio es necesario discutir cual es la mejor opción, y la mayor prioridad para el médico siempre será el paciente.
Otra de las ventajas de trabajar en equipo es que se tiene que aprender a ser tolerante, y si por ejemplo, en un equipo cuatro de cinco integrantes llevan diez y el rezagado lleva seis de calificación, el problema es del equipo ya que los otros no han sido capaces de comunicarse, lo que los lleva a un estancamiento grave en todos los aspectos para el equipo sin olvidar que la retroalimentación sería escasa.

viernes, 15 de junio de 2012

CUADRO COMPARATIVO



ELEMENTO 
Balance electrolítico:
Vías de ingreso (alimentos en que se encuentra)

Vías de egreso

Sodio
·         Ingesta de sal (diario aprox. 5-15g de cloruro de sodio)

·         95% a través de la orina
·         Sudor
·         Heces
Potasio
·         Esta en la mayoría de los alimentos (requerimiento diario aprox. 1.87-5.62g)
·         90% riñón
·         10% sudor y heces.
Cloruro
·         Alimentos (sal de mesa, carne, leche y huevo)
·         Su aporte es satisfactorio mientras el aporte de sodio sea adecuado.
·         Principalmente orina y sudor
·         Jugo gástrico
·         En la bilis
·         Jugos pancreático e intestinal
Calcio
·         Presente en la leche y sus derivados, yema de huevo, vegetales (Requerimiento diario 800mg y aumenta un poco dependiendo el crecimiento, embarazo y lactancia)
·         Lo absorbe el intestino
·         Heces (70-90%)
·         Orina y sudor.
Magnesio
·         Se encuentra en cereales, nueces, carne, mariscos y leche (de 200 a 300 mg diarios)
·         Se absorbe por el intestino (se utiliza para la formación de tejidos)
·         Bilis
·         Orina(menor cantidad)
Fósforo
·         Casi todos los alimentos ( ingesta diaria de 1-1.5g)

·         Orina (la cantidad depende del absorbido en el tracto intestinal y normalmente hay incremento matutino en el fósforo urinario)


ÁTOMOS Y MOLÉCULAS: LOS FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA VIDA


Hay pruebas del surgimiento de todos los organismos a partir de un ancestro común. En la actualidad se dedica mucha atención a la biología molecular, o sea la química y la física de las moléculas de que se componen los seres vivos. La gran parte de la exposición se centrará en lo compuestos inorgánicos que son: agua, ácidos y bases, y sales simples. Aunque también se encuentran los compuestos orgánicos que son generalmente grandes y complejas que siempre contienen átomos de carbono unidos entre sí para formar el esqueleto.

LOS ELEMENTOS QUIMICOS NO CAMBIAN EN LAS REACCIONES QUIMICAS NORMALES

Los elementos son sustancias que no pueden descomponerse en otras más sencillas mediante reacciones químicas ordinarias.

Cuatro elementos –oxigeno, carbono, hidrogeno y nitrógeno- constituyen más del 96% de la masa de la mayor parte de los organismos. Mientras que el cloro, fósforo, potasio y magnesio se encuentran en menores cantidades, algunos elementos como el yodo y cobre se denominan oligoelementos por estar presentes en cantidades diminutas.

LOS ÁTOMOS SON LAS PARTÍCULAS BASICAS DE LOS ELEMENTOS

Un átomo es la porción más pequeña de un elemento que retiene las propiedades químicas de éste. Se encuentra conformado por distintas cargas  un electrón es la partícula que tiene una carga eléctrica negativa, un protón es una unidad de carga eléctrica positiva y un neutrón es una partícula sin carga; protones y neutrones se concentran en el núcleo atómico, los electrones se desplazan en el espacio que rodea al núcleo atómico.  

UN ATOMO SE IDENTIFICA DE MANERA INEQUIVOCA POR SU NUMERO DE PROTONES

La tabla periódica es una grafica en la cual los elementos se ordenan conforme a su número atómico, además es un instrumento en extremo útil porque permite correlacionar de manera simultánea una gran cantidad de propiedades entre los diversos elementos.

LA MASA ATOMICA ES DETERMINADA POR EL NUMERO DE PROTONES Y DE NEUTRONES

La masa de una partícula subatómica es en extremo pequeña demasiado pequeña para poder expresarla de manera conveniente en gramos o aun en microgramos, por los que con este fin se utiliza la unidad de masa atómica (uma) o Dalton.

LOS ISOTOPOS DIFIEREN EN EL NUMERO DE NEUTRONES

La mayor parte de los elementos consiste en mezclas de átomos con diferentes números de neutrones y por lo tanto, de masa distinta, que se denominan isotopos.

La desintegración radioactiva también puede detectarse por un método llamada autorradiografia, en el cual la radiación produce el aspecto de granos plateados obscuros en película especial de rayos X.

Las radiaciones llegan a obstaculizar la división celular, de modo que los radioisótopos también se han utilizado en el tratamiento del cáncer.



LOS ELECTRONES OCUPAN ORBITALES CORRESPONDIENTES A NIVELES DE ENRGIA

La energía de un electrón depende del orbital que ocupa. Los electrones que se hallan en una capa distante del núcleo tiene mayor energía que los localizados en una capa más cercana al núcleo; esto se debe a que se necesita energía para alejar un electrón.

LOS ATOMOS EXPERIMENTAN REACCIONES QUIMICAS

La capa de valencia de cualquier átomo esta completa cuando contiene ocho electrones, pero cuando dicha capa no está completa  el átomo tiende a perder, ganar o compartir electrones para completarla.

LOS ATOMOS FORMAN MOLECULAS Y COMPUESTOS

Dos o más átomos se combinan químicamente para formar unidades llamadas moléculas.

Un compuesto químico consiste en dos o más elementos combinados en una proporción fija.

EL AGUA


V  DE GOWIN 

miércoles, 13 de junio de 2012

ATOMOS Y MOLECULAS


En algunas ocasiones nos resulta complicado  comprender la forma en que se van uniendo los diferentes elementos para formar compuestos, pero lo que se debe resaltar es que existen diferentes tipos de enlaces, para poder clasificarlos de manera correcta es necesario tomar en cuenta  la electronegatividad,  y así  identificar  si  nos referimos a un  enlace covalente polar o no polar, enlace covalente sencillo, doble o triple, aunque también existe el llamado enlace iónico que se forma como consecuencia de la atracción que se presenta entre el catión y el anión los cuales conforman un compuesto iónico. En este ámbito existen tanto enlaces débiles como enlaces fuertes, de entre lo primero destacaremos lo que es el enlace por puente de hidrógeno y un claro ejemplo es el agua. El agua es el elemento más abundante en la tierra y es el principal solvente en los organismos, en los tejidos humanos varía de 20% en los huesos a 85% en las células cerebrales. Alrededor del 70% del peso corporal de una persona corresponde al agua. Además ayuda a mantener la homeostasia en el organismo.
     Nos dicen que los ácidos son aquellos que ceden o donan iones de hidrogeno, y las bases son aquellas que aceptan estos electrones que el ácido liberó,  las bases por lo regular se disuelven en agua para soltar un ion hidróxido para que después este ion pueda formar una partícula de agua con el hidrogeno de un ácido.
     El pH o potencial Hidrógeno es la forma con cual se mide la acidez de una sustancia, si es menor a 7 es ácida, si es mayor a 7 entonces sería una base, existen unas sustancias llamadas amortiguadores que controlan los cambios de pH, estas sustancias por lo general son ácidos y bases sin ionizarse, ionizar es cuando en su último nivel de energía no están completos los neutrones o bien cuando aún puede aceptar electrones, por lo tanto, neutralizan los ácidos y las bases.
     Cuando un ácido y una base reaccionan se forma una sal, esto se debe a que el catión del ácido (H+) se une al anión de la sal (OH-) formando una partícula de agua (H2O) y por lo tanto quedaría el anión del ácido y el catión que juntos da como resultado una sal.